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B.A. – ALL UG -(FRENCH – I) ( DECEMBER 2014 )
#1

OCTOBER 2012 U/ID 30651/ULKA/
UGLKA
Time : Three hours Maximum : 100 marks
SECTION A — (10 × 5 = 50 marks)
(Exercices de Grammaire)
1. Remplacez les groupes soulignés par les pronoms
en, y ou un autre pronom :
(a) Il connaît bien les Etats–Unis. Il vient
des Etats–Unis.
(b) Il aime New York. Il est allé à New York.
© Il est resté 10 jours à New York. Il a adore
cette ville.
(d) Il aime aussi le Texas. Il a visité le Texas.
(e) Il a voulu voir des cow-boys. Il a vu beaucoup
de com-boys.
2. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui
convient :
Je voudrais que les systèmes éducatifs (être)
harmonisés. Il faudrait qu’on (enseigner) mieux les
langues européennes Il faut que les élèves (faire)
plus de séjours linguistiques. Il faut aussi que l’on
(pouvoir) apprendre les langues par la télévision.
Il faudrait qu’ (il y a) une chaîne de télévision
spécialisée dans l’apprentissage des langues.
(6 pages) U/ID 30651/ULKA/
UGLKA
2
3. Mettez les verbes entre parenthèses au temps
futur.
<<Pas de problèmes. Tu (pouvoir) habiter chez
moi. Je te (donner) la petite chambre sur le jardin.
Tu (être) très bien. A midi, tu (manger) au
restaurant universitaire. Mais le soir, nous (faire)
des petits repas ensemble, ici, a la maison>>.
4. Complétez par un pronom relatif :
(a) Les fruits sont de bons aliments ––––––––––
apportent des vitamines.
(b) Le TGV est un train rapide –––––––––– fait
Paris-Lyon en deux heures.
© Renaud fait des chansons ––––––––––
j ‘aime beaucoup.
(d) La Provence est une région de France
–––––––––– il fait beau presque toute
l’année.
(e) Le Macintosh est un ordinateur ––––––––––
on utilise beaucoup pour le traitement de
texte.
5. Vous visitez Paris avec un ami français et une
amie de votre pays. Cette amie ne parle pas
français. Vous traduisez. Voici déjà traduites, des
phrases de votre amie. Que dites-vous en français? U/ID 30651/ULKA/
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Exemple : <<Ce monument est très beau.>> →
Elle dit que ce monument est très beau.
(a) <<Comment ca s’appelle?>> →
(b) << Qu’est-ce que c’est?>> →
© << Montrez-moi la tour Eiffel !>> →
(d) <<On va au café>> →
(e) <<Ne payez pas! L’addition est pour
moi.>> →
6. Complétez avec un adjectif possessif :
(a) Cette maison est à elle. C’est ––––––––––
maison.
(b) Ces livres sont à moi. Ce sont ––––––––––
livres.
© Ce journal est à vous, monsieur? C’est
–––––––––– journal?
(d) Cette voiture est à lui. C’est ––––––––––
voiture.
(e) Cet argent est à toi. C’est –––––––––– argent.
7. Complétez avec un article indéfini, défini ou
contracté :
(a) Paris est –––––––––– capitale de la
France. C’est –––––––––– grande ville. U/ID 30651/ULKA/
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(b) Margot fait –––––––––– sport. Elle aime
beaucoup –––––––––– ski. Mais elle aime
aussi aller au cinéma ou lire –––––––––– bon
livre.
8. Complétez la réponse :
(a) Charles aime le tennis ? — Non, ––––––––––
.
(b) Il fait du ski ?—Non, ––––––––––.
© Il aime lire ? — Non, ––––––––––.
(d) Il a des bandes dessinées ? — Non,
––––––––––.
(e) Mais alors, qu’est-ce qu’il aime? La musique?
- Non, ––––––––––.
9. Mettez les verbes au présent :
Le matin, Pierre (accompagner) ses enfants à
l’école. Ils (partir) à 8 heures. Puis, Pierre
(prendre) le métro pour aller au bureau. Le soir, il
(rentrer) à 19 heures. Sa femme (aller chercher)
les enfants à l’école a 16 h 30.
10. Complétez avec les prépositions de lieu :
A Madrid, –––––––––– Espagne, ––––––––––
musée du Prado, on peut voir des tableaux du
Greco.
Venez –––––––––– nous, –––––––––– Provence
Nous habitons –––––––––– un joli petit village.
[P.T.O.]U/ID 30651/ULKA/
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SECTION B — (10 × 2 = 20 marks)
11. Répondez à DIX des questions :
(a) Citez les noms de deux rois de France.
(b) Où se trouve le vieux port de la Canebière?
© Qu’est-ce qu’on porte, quand il pleut?
(d) À quel âge entre-t-on à l’écoles maternelle?
(e) Qui est Charles de Gaulle?
(f) Citez les noms de deux fruits en français?
(g) A l’occasion de quelle fête voit-on
<<des drapeaux>>?
(h) Qui est Marianne?
(i) Où est-ce qu’on trouve des sommets couverts
de neige?
(j) Quelle est la forme négative de
<<Ecrivez-moi !>>.
(k) En France, on invite à dîner à quelle heure?
(l) Que signifie DEUG? U/ID 30651/ULKA/
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SECTION C — (3 × 10 = 30 marks)
12. Traitez TROIS sujets au choix :
(a) Présentez un aventurier ou un explorateur
que vous connaissez.
(b) Ecrivez une lettre : Remerciez votre ami(e)
pour le dictionnaire électronique qu’il vous a
envoyé.
© Ecrivez un dialogue : Des amis vous ont
invité(e) à dîner. Vous avez oublié d’aller à
cette invitation.
(d) Dites ce qui fait pour vous la magie de Paris
ou d’une autre ville que vous aimez.
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